Soziokulturelle Verantwortung

Es gibt sie noch, die verborgenen Schätze unserer Kulturen. Einen dieser Schätze wollen die "Tempelretter" in Kambodscha anhand von  gezielten Konservierungs-maßnahmen retten und so unersetzliche Kulturgüter für die Nachwelt bewahren.

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„Heimische Materialen gemischt mit ökologisch sinnvollen Fernwehattributen und lokalem Design“ – In der Folgephase des Futouris-Projektes geht es darum die entstandenen Recyclingprodukte bekannt zu machen.

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Das Projekt „Life Cycle“ ermöglicht es Bewohnern von Townships in Kapstadt, buchstäblich „in ein neues Leben zu radeln“. Das Futouris-Mitglied TUI Suisse finanziert die Ausbildung zu Radführern.

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Ziel der neuen Projektphase ist es nun auch all denjenigen, die nicht tauchen können, die Möglichkeit zu bieten etwas über die Geschichte Yucatans und seiner Bewohner zu erfahren.

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Ziel des Projektes ist die Weiterbildung von Tauchausbildern und Umweltschützern zu Hütern der kulturellen Unterwassererbes sowie die Sensibilisierung der Bevölkerung und Besucher.

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Mit dem Projekt "Lebensschule" wird die nachhaltige Ausbildung von Waisenkindern zur Überwindung der Armut und Sicherung ihrer Existenz in Thailand unterstützt.

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Ziel der Futouristen der TUI-Gruppe ist es mit einem Sonderprojekt die Lebensverhältnisse nach dem schweren Erdbeben 2010 zu verbessern und damit einem Land Hoffnung für einen Neuanfang zu geben.

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Der Schwerpunkt des Projektes in Südafrika liegt darin, Frauen die Möglichkeit zu einer praktischen Ausbildung in der organischen Landwirtschaft zu bieten.

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"Women breaking Limits" hat das Ziel Frauen mittels der Herstellung von Recyclingprodukten und deren Verkauf eine permante Einkommensquelle für sich und ihre Familien zu sichern.

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Grundlage für ein besseres Leben ist die Schulbildung. Deshalb unterstützen wir in Bantuan auf Bali eine Schule für Kinder benachteiligter Familien.

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Im Trainingsprogramm "Growing the Future" erhalten arbeitslose Frauen eine staatlich anerkannte, landwirtschaftliche Ausbildung.

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Im Rahmen des Projektes wird ein Kindergarten für tibetische Flüchtlingskinder im Sinne der Montessori-Pädagogik neu gestaltet.

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